慧文教育是一家專(zhuān)注于中小學(xué)生成長(zhǎng)研究和課后教育的機(jī)構(gòu)�；畚慕逃龔奈磥�(lái)學(xué)、心理學(xué)，社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、生理學(xué)以及學(xué)科學(xué)習(xí)、家庭教育、課內(nèi)教育等角度和交互的理論和實(shí)踐去構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)、面對(duì)未來(lái)的課后教育體系。
慧文教育以“尊重天性、養(yǎng)成習(xí)性”為核心理念。環(huán)境是孩子養(yǎng)成習(xí)性的主要因素，但是我們要在尊重基因和家庭現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，把孩子培養(yǎng)成自信、健康、勇敢面對(duì)未來(lái)的人才。面對(duì)人工智能和其它科技改變工作和生活方式、社會(huì)結(jié)構(gòu)以及由此產(chǎn)生的生存環(huán)境與心理發(fā)展需求，我們正在從各方面去研究與實(shí)踐，創(chuàng)造健康和優(yōu)良的環(huán)境，培養(yǎng)能面對(duì)未來(lái)的習(xí)性。
慧文教育以“體驗(yàn)”和閱讀為基礎(chǔ)教育方式，培養(yǎng)孩子優(yōu)良的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣與優(yōu)秀品質(zhì)為目標(biāo)，系統(tǒng)科學(xué)的思維方式以及面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的勇氣和視野，成為一個(gè)擁有自驅(qū)力、自我管理能力的孩子。
建構(gòu)基本的體驗(yàn)內(nèi)容和閱讀體系與方法，培養(yǎng)正確的輸出溝通方法和能力，是我們培養(yǎng)習(xí)慣和品質(zhì)以及能力的基本工具。
慧文教育目前有四大板塊，慧文好習(xí)慣培訓(xùn)基地、慧文閱讀研究和實(shí)踐中心、慧文教育研究中心、慧文學(xué)科教育中心。
慧文教育是一個(gè)愛(ài)的教育理論研究和實(shí)踐性機(jī)構(gòu)，以發(fā)展和改革中小學(xué)課后教育、中華子孫健康成長(zhǎng)為使命。